TRABALHO ESCRAVO INFANTIL

Objetivo:estimular o gosto pelo tema apresentado para que os próprios alunos tomem consciência e reflitam sobre o tema proposto e também dêem mais importância para o estudo.

• Foi apresentado o texto O ENTREGADOR DE PÃO do livro Serafina a Criança que Trabalha;
• Discutimos sobre o trabalho escravoe alguns alunos expuseram suas idéias;
• Em seguida fomos ao laboratório de informática para que os mesmos pesquisassem sobre o tema proposto na internet ( textos, imagens, depoimentos, entrevistas... )
• Na próxima aula os alunos foram divididos em duplas para que cada dupla confeccionasse um cartaz sobre o trabalho escravo. Esse cartaz tem que ter: figuras,frase e/ou pequeno texto sobre o tema;
• Depois de exposto os cartazes, como conclusão foi apresentado um slide sobre o texto OS FILHOS DO CARVÃO e em seguida cada aluno fez uma dissertação sobre o trabalho escarvo infantil.

Convite

CORREIO MÁGICO

Após retornarmos das férias eu e a prof. Ivone fizemos uma integração com os alunos do Ensino Fundamental - 6ª série - com o correio mágico, já que a turma não se entende muito bem. ( é muita panelinha na sala de aula ). Levamos os alunos ao laboratório de informática para que cada um criasse o seu correio eletrônico. Alguns alunos já tinham. Depois pedimos que cada aluno adicionasse seus colegas. Em seguida passamos o site do correio mágico para que cada um navegasse e escolhesse o modelo de um cartão ou animação para enviarem a seus colegas dando boas-vindas para o 2º semestre deste ano.

FERRAMENTAS VIRTUAIS

O uso de ferramentas tecnológicas que favorecem a circulação de informações tem propiciado o surgimento e a expansão de comunidades de prática e de aprendizagem na Internet. As diversas ferramentas virtuais de comunicação permitem encontrar e colaborar com o outro em tempos e espaços diferentes. São elas: imail, blogs, fóruns, bate-papos, chats...
O objetivo é inserir conteúdos pedagógicos digitais, como vídeos, animações, arquivo de áudio e texto, no cotidiano da escola. As ferramentas fazem, portanto, com que os estudantes adquiram conhecimentos de uma forma participativa e não de forma simplesmente passiva ou observatória, mas para obter-se eficácia na aquisição dos conhecimentos ou desenvolvimento das habilidades práticas esperadas, o emprego de instrumentos didáticos virtuais requer um estudo estratégico/metodológico prévio aprofundado.

A educação tecnológica segundo MORAN

A educação pública costuma ser identificada como direito, como dever social, como construção de identidade pessoal e grupal. Já a educação privada está mais associada ao bem econômico, ao negócio, investimento financeiro. Os professores costumam desenvolver uma concepção de educação mais como profissão de forte cunho social, que contribui para a aprendizagem integtral dos alunos. Já os administradores e gestores valorizam as dimensões pedagógicas. Estamos numa fase de profundas transformações, que nos estão levando a reorganizar todos os processos de ensino e aprendizagem, incluindo atividades a distância, flexibilidade curricular, possibilidade de cursos on-line em qualquer lugar e a qualquer hora. Atualmente há uma certa apropriação das tecnologias avançadas para a multiplicação de processos conservadores, focados no conteúdo transmitido pela substituição do professor pelo tutor. Temos que inovar, avançar, criar uma educação mais próxima do aluno de hoje e das possibilidades de uma sociedade conectada, mantendo os valores humanos, afetivos e éticos cada vez mais vivos e predominantes.

minha cachorra Pupita

Tecnologia na educação

Os alunos ficariam mais atentos durante à aula, prestariam mais atenção e sem falar da praticiade para o professor em expor seus conteúdos ( livraríamos do pó de giz que tanto resseca nossas mãos e também não sairíamos da sala sujos de giz!!!! ). Poderíamos acessar sites com reportagens, notícias,visitar bibliotecas para enriquecer os conteúdos de nossas aulas, tornando a aula mais dinâmica e atraente ao nosso aluno, e não monótona e estática em o aluno só copia do quadro e resolve exercícios. Um sonho distante: cada professor com o seu notebook, cada sala com um projetor multimídia e cada aluno com seu notebook!!!!!!!